2008届彭俊杰、2019届彭静莲家长   彭广愉 

  “真想不到一位年轻的男教师，竟然不嫌麻烦，愿意牺牲自己的公休假日带学生到野外体验生活，体会‘自己动手，丰衣足食’的人生哲理。” 

   这是2004年12月18日，当时我在大沥实验小学担任504班班主任时，学生潘衡光的爸爸潘宇亮先生写的文字。他在文字中，回顾了自己孩子因为周末我带他们去钓鱼、野炊后，回家跟他汇报见闻时“像开心的百灵鸟，玩得很高兴，说了很多见闻和感受，我的眼泪夺眶而出……” 

   潘先生在文字中表达了对我作为教师的赞美与肯定。其实，在我的教育生涯中，与学生保持良好的互动与朋友关系，让学生体验生命的美好是我从事教育的一种常态。 

   我于2002年从大沥一所公办学校调到大沥实验小学先后担任英语、数学教学与班主任工作。我两个孩子先后在大沥实验小学就读，现在早已从小学毕业了。 

   我与大沥实验小学结缘20年。无论是教师，还是家长身份，我始终认为，教育，应该让孩子感受生命的美好。 

   当今社会，不少家长对孩子的教育非常焦虑。每逢周末，各类特长班、补习班排的满满的，唯恐孩子“输在起跑线”，似乎上北大，到清华，进哈佛才是读书的终极目标。殊不知，这种“精英教育”让不少孩子既没有成为“精英”，也失去了童年的乐趣与生命应有的美好。 

   在我的课堂，学生是快乐的；在我的课下，学生更是快乐的。但千万不要认为我作为教师没有教给学生什么。刚才提到的504班潘衡光，现就读浙江大学，各方面发展都很好。相信大沥实验小学在培养学生未来发展中功不可没。 

   我不太喜欢讲大道理，潜移默化与身体力行是最好的教育方式。 

   2006年暑假的一天，我开始了16天4108公里自驾摩托赴西藏布达拉宫的旅程，沿途无数艰险与无限风光都成为生命中的一部分。我以自己特有的方式，让学生向往拥抱大自然的感觉令生命心旷神怡。当时，广州日报、南方日报、羊城晚报、佛山日报、珠江时报等各大媒体均追踪报道。 

   生命，对于我们每一个人都只有一次。教育，是完善与丰富生命的美好。我们每一个人，既应享有公平的教育机会，也同时在教育的过程中逐渐找到自己的价值。 

   我热爱教育，也热爱骑行，更热爱创新。总觉得，生命中有许多美好要去创造与体验。2015年，我办理离职手续，尝试教育之外的一种生活，从事自己喜爱和擅长的工作，在对社会贡献价值的同时，以自己的方式过着自己喜欢的生活。 

   每个职业，没有高低贵贱之分，每个人的生命都应该有自己独特的亮色与美好。